Redacción de la canción " Mujer contra mujer "

Me ha parecido muy bonito el mensaje que quiere transmitirnos, ya que lo que nos quiere contar es que existen distintos gustos, por lo tanto también muchas parejas, y que cada uno es como es y no nos tiene que importar lo que digan los demás. Esta canción en concreto, habla de una pareja de dos chicas, y que a ellas no les tiene que importar lo que la gente piense de su relación.

" Mi experiencia lectora "

Mi nombre, es Manuel, y os voy a hablar sobe mi " experiencia lectora ", mi recorrido por las lecturas desde que era muy pequeño hasta hoy.

Desde muy pequeño, mis padres me leían cuentos en la cama antes de ir a dormir, como " los tres cerditos ", tres cerditos que querían vivir solos y se construyeron sus casas, pero siempre venía un lobo e intentaba comérselos, o el de " Caperucita Roja ", una niña vestida de rojo que quería llevarle la comida a su abuela pero, otro lobo, intentaba comerse a ella y a su abuelita.

Cuando fui creciendo, mi madre me llevaba una vez a la semana  la biblioteca, donde estábamos más o menos una hora y al irnos, cogíamos prestados algunos libros, ya para un poco mas mayores, como por ejemplo, el de " El Capitán Calzoncillos ", que trataba de dos niños que siempre se etían en problemas, pero ellos se dvertían escribiendo y dibujando cómics sobre un señor que iba en calzoncillos y tenía superpoderes.

A mí, me encantaba leer, pues mis padres me compraban libros ya más largos, que me leía antes de ir a dormir como hacían mis padres conmigo cuando era más pequeño, libros como el de " Kika superbruja y el partido de fútbol embrujado, donde el hermano de Kika tiene que jugar el mundial de fútbol y cuando pierden éste llora y se enfada, por lo que Kika recurre al libro de hechizos para ayudar a su hermano.

Cuando me gustaba un libro, siempre le pedía a mis padres toda la colección, así como los libros de " Los futbolísimos ", un equipo de fútbol de once años que tenían un pacto ( el pacto de los Futbolísimos ), que consistía en que estarían siempre unidos y jugarían siempre juntos al fútbol, o los libros de " Diario de Greg ", en los que un chico con una vida muy peculiar apunta en un diario todo lo interesante que le ocurre en su día a día y nos lo enseña a todos los lectores.

De pequeño, también leía muchos cómics, ¿ quién no se va a acordar de Mortadelo y Filemón o de Astérix y Obélix ?

Hoy en día, sigo leyendo  libros, aunque menos, sobretodo de Jerónimo Stilton, que ahora me gustan más que cuando era pequeño, o me voy a la biblioteca y cogo prestados algunos libros, que me leo en mis tiempos libres, por no hablar de los libros que nos mandan leer los profesores de Inglés y de  Lengua, de los que más tarde tenemos que rellenar una ficha con los datos del libro.

Como autor, uno que me ha gustado mucho es Julio Verne, con algunos de sus libros como " La vuelta al mundo en 80 días ", donde un seor se apuesta la mitad de su fortuna en que daría la vuela al mundo en 80 días, y la otra mitad, la invirtió en el viaje, y lo consiguió.

Otros libros que me gustaron son:

  -Charlie y la fábrica de chocolate, de Quentin Blake.

  -El mago de Oz.

  -Pablo Diablo y la bomba fétida, de Francesca Simon. 

En resumen, creo que de pequño he leído mucho y que ahora leo menos, lo que me puede perjudicar, por eso espero que todos sigamos leyendo mucho ya que es muy beneficioso para todo el mundo.

Salida al teatro

El día 7 de Noviembre, tuvimos una excursión al Teatro Calderón, donde vimos una obra titulada "La  guerra de Troya". A las 11:00, íbamos a coger el bus, pero otros tres amigos y yo casi lo perdemos ! Cuando nos bajamos del bus, éste nos dejó en la Plaza de Portugalete y nos dirigimos al teatro, cuya obra empezó a las 12:00. En esta obra se representaba " La guerra de Troya ", donde los troyanos se enfrentaban a los espartanos porque éstos raptaron a Helena de Troya. La obra acabó sobre las 13:15 y estuvimos hasta las 13:45 en la Plaza de la Universidad, donde a esa hora cogimos el bus de vuelta y a las 14:00 llegamos al instituto.

Alexander Fleming

Alexander Fleming was born on 6th August in 1881 in Scotland and he was a scotthish scientific, famous for discovering the enzyme. He was also the first in observing the antibiotic effects os penicillin. He worked as a doctor until the first world war. During the war he was a military doctor in France and after the war he returned to the hospital in London. The two discoveries of Fleming were accidental. He discovered the lisozyme and some antibiotic effects of penicillin. His discovery about penicillin produced an important change for medicine starting the " era of antibiotics ". Fleming also received the Nobel Prize in 1945 and he died in 1955 in Londonfor a heart attack.

 

Castillo medieval

    Castillo de Belmonte

El castillo de Belmonte se sitúa en el cerro de San Cristóbal, al suroeste de Cuenca. Este edificio constituye un valioso tesoro patrimonial por su especial estructura, su aspecto exterior y por su estado de conservación. Fue construído en el siglo XV, fue declarado monumento histórico-artístico el 3 de junio de 1931 y hoy en día está considerado Bien de Interés Cultural. Durante los siglos XX y XXI  el castillo va sufriendo diversos estragos que lo llevan a un estado ruinoso en los primeros años del siglo XIX. Hacia 1857 empiezan a reconstruir el castillo y durante unos años es ocupado por unos franceses que lo usaron como monasterio. El castillo sirvió como cárcel del Partido Judicial de Belmonte y como academia para mandos del Frente de Juventudes. Este edificio fue concebido como fortaleza-palacio, y también tuvo la funci,on de una residencia lujosa.Sus techumbres eran gótico-mudéjares y su bestiario gótico. La planta del castilo es muy peculiar, denominada "estructura atenazada" y el recinto principal se rodea de una muralla artillera que defiende las partees más bajas.

Contaminación acústica

Voy a dar unas propuestas para disminuir el nivel de ruido en el instituto, junto con alguna fotografía:
 
1 Al acabar las clases, mover las sillas sin arrastrarlas, para no hacer mucho ruido.

2 En los cambios de clase, no salir al pasillo  y no chillar dentro de clase.

3 Colocar gomas o algo parecido en las patas de las sillas y las mesas del aula para que,al                        arrastrarlas, no hacer ruido.

4 Concienciar a los alumnos para que intenten disminuir el nivel de ruido, ya que todos tenemos que     colaborar para que el nivel de ruido en el centro sea menor que el de ahora.